Zapraszamy do pobierania kolorowanek dla dzieci. Wkrótce zostaną zamieszczone kolejne materiały do wykorzystania przez dzieci wspólnie z rodzicami, takie jak rebusy i krzyżówki.
| Interesujący | |
| Zrozumiały | |
| Przydatny | |
|
|
Koniec wakacji i początek roku szkolnego to czas, kiedy na nowo układamy codzienny rytm: wcześniejsze wstawanie, szkoła, przedszkole, odrabianie lekcji, zajęcia dodatkowe, odpoczynek i sen.
Smartfony, tablety, gry i internet stały się oczywistą częścią codzienności najmłodszych dzieci. Wielu rodziców zadaje sobie jednak pytania: jak długo dziecko może korzystać z ekranu? Jak reagować na złość, gdy kończy się czas na bajkę? Jak stawiać granice, nie wywołując niepotrzebnych konfliktów? Jak nauczyć dziecko bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii?
Ekspert cyberprofilaktyki wypowiada się na temat znaczenia procesu modelowania, czyli naśladowania postaw rodziców przez dzieci. Mówi o zasadności wprowadzania limitów używania mediów ekranowych (nie tylko przez dzieci). Paweł Ogrodzki zwraca też uwagę na znaczenie komunikacji z dziećmi oraz budowania relacji.
Psychoterapeutka i zarazem ekspertka ds. bezpieczeństwa dzieci w Internecie mówi o zagrożeniu, jakim jest uwodzenie dzieci poprzez cybermedia. Ewa Dziemidowicz wskazuje także na dwa kierunki działań zapobiegawczych, które stosować mogą rodzice.