Najnowsze artykuły
Jak reagować na trudne sytuacje związane z używaniem ekranów przez dzieci?
W cyklu artykułów pt.: Jak być lepszym rodzicem? przybliżyłam czytelnikom najważniejsze zasady komunikacji według Porozumienia bez przemocy – metody stworzonej przez Marshalla Rosenberga. Jest to podejście, które pomaga rodzicom i dzieciom kształtować silną więź.
Kampania w PKP Intercity
Do końca maja pasażerowie pociągów typu Dart i Flirt będą mogli zapoznawać się z filmem edukacyjnym dla rodziców na temat zasad dotyczących używania cybermediów z dziećmi.
Wspieranie rozwoju samooceny u dzieci – część II
W poprzedniej części tekstu wskazałam na cztery źródła samooceny. Dzieci rozwijają przekonania o tym, jakie są, na podstawie sukcesów i porażek, których doświadczają. Oceniają także swoje działania porównując je z działaniami innych dzieci.
Zdaniem Specjalistów – Anna Borkowska
Psycholożka Anna Borkowska wypowiada się na temat niebezpieczeństw, na które narażone są dzieci w wieku przedszkolnym, gdy podejmują aktywność online. Specjalistka mówi także o tym, jak rodzice mogą chronić dzieci przed niebezpieczeństwami. Wymienia kilka prostych zasad, jakie warto stosować w praktyce.
Jeśli i gekon nie pomaga…, czyli Szymon Majewski do rodziców
Ambasador naszej kampanii zwrócił się z przesłaniem do rodziców przedszkolaków. Szymon Majewski, w charakterystycznym dla siebie stylu, prosi rodziców, aby zwracali uwagę na to, w jaki sposób i ile czasu dzieci używają cybermediów.
Obejrzyj nasz spot!
Zapraszamy do zapoznania się ze spotem promującym przekaz naszej kampanii.
Dostępna jest również wersja tłumaczona na PJM.
Używanie urządzeń ekranowych przez dzieci
Zapraszamy do zapoznania się z filmem dla rodziców, w którym omówiono rodzinne zasady bezpiecznego używania cyberurządzeń przez dzieci w wieku przedszkolnym.
Dostępna jest również wersja tłumaczona na PJM.
Dzieci w Cyberświecie
Początek XXI wieku określa się mianem „ery nowych uzależnień”, gdyż coraz bardziej powszechne zaczęły być nie tylko uzależnienia od substancji psychoaktywnych (alkoholu, nikotyny, leków, narkotyków), ale również uzależnienia od nałogowo podejmowanych zachowań/aktywności. Takie uzależnienia nazywamy uzależnieniami behawioralnymi lub uzależnieniami od czynności.
