Najnowsze artykuły
Wpływ ekranów na edukację dziecka
Wielu rodziców obawia się długofalowych skutków korzystania przez ich dzieci z urządzeń ekranowych. Martwią się m.in. o ich wpływ na koncentrację i proces przyswajania wiedzy. Obawy te są zrozumiałe, ponieważ urządzenia ekranowe są dziś tak powszechne, że trudno byłoby uniknąć ich obecności. Co za tym idzie, celem wychowania cyfrowego nie powinno być eliminowanie ekranów, lecz […]
Trzy drogowskazy do bezpiecznego cyberświata – Paweł Ogrodzki
Ekspert cyberprofilaktyki wypowiada się na temat znaczenia procesu modelowania, czyli naśladowania postaw rodziców przez dzieci. Mówi o zasadności wprowadzania limitów używania mediów ekranowych (nie tylko przez dzieci). Paweł Ogrodzki zwraca też uwagę na znaczenie komunikacji z dziećmi oraz budowania relacji.
Child grooming – Ewa Dziemidowicz
Psychoterapeutka i zarazem ekspertka ds. bezpieczeństwa dzieci w Internecie mówi o zagrożeniu, jakim jest uwodzenie dzieci poprzez cybermedia. Ewa Dziemidowicz wskazuje także na dwa kierunki działań zapobiegawczych, które stosować mogą rodzice.
Jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach i świecie gier?
Coraz częściej w raportach z badań zwraca się uwagę na rolę rodziców i opiekunów w tworzeniu warunków sprzyjających pozytywnym efektom gier komputerowych.
Zapraszamy do biblioteczki
Zapraszamy do naszej biblioteczki. Rodzice dzieci w wieku od 3 do 9 lat, wychowawcy i opiekunowie znajdą tam bardzo ciekawe propozycje materiałów do pobrania, filmy i poradniki.
Obejrzyj nasz spot!
Zapraszamy do zapoznania się ze spotem promującym przekaz naszej kampanii.
Dostępna jest również wersja tłumaczona na PJM.
Używanie urządzeń ekranowych przez dzieci
Zapraszamy do zapoznania się z filmem dla rodziców, w którym omówiono rodzinne zasady bezpiecznego używania cyberurządzeń przez dzieci w wieku przedszkolnym.
Dostępna jest również wersja tłumaczona na PJM.
Dzieci w Cyberświecie
Początek XXI wieku określa się mianem „ery nowych uzależnień”, gdyż coraz bardziej powszechne zaczęły być nie tylko uzależnienia od substancji psychoaktywnych (alkoholu, nikotyny, leków, narkotyków), ale również uzależnienia od nałogowo podejmowanych zachowań/aktywności. Takie uzależnienia nazywamy uzależnieniami behawioralnymi lub uzależnieniami od czynności.
