Dzieci w cyberświecie
Uzależnienia behawioralne – o co chodzi?
ADHD czy uzależnienie od grania?
Trudności w koncentracji uwagi, impulsywność w zachowaniu, wahania nastroju, osłabienie motywacji czy unikanie zadań wymagających wysiłku mogą być zarówno przejawami zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), jak i uzależnienia od grania w gry komputerowe. Nic zatem dziwnego, że czasami trudno je od siebie odróżnić, zwłaszcza jeżeli dziecko regularnie gra.
Phubbing rodzicielski i jego skutki dla rozwoju dziecka
Trudno sobie dzisiaj wyobrazić życie bez telefonu komórkowego. Stał się nieodłączną częścią naszej codzienności. Potrzeba reagowania na różnego rodzaju powiadomienia, wiadomości, sprawdzanie na bieżąco napływających informacji, sprawiają jednak, że urządzenie pochłania coraz więcej naszej uwagi.
Badania
Urządzenia ekranowe a samokontrola dzieci
Dla wielu dzieci urządzenia ekranowe to atrakcyjny sposób spędzania wolnego czasu i rozwijania swoich umiejętności. Kolorowa grafika, szybko zmieniające się obrazy i system nagród skutecznie przyciągają uwagę już najmłodszych.
Nie wszystko złoto, co się świeci
Nie każda aplikacja „edukacyjna” ma walory edukacyjne. Czym się kierować przy wyborze prawdziwie edukacyjnych aplikacji?
Zalecenia specjalistów
Jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach i świecie gier?
Coraz częściej w raportach z badań zwraca się uwagę na rolę rodziców i opiekunów w tworzeniu warunków sprzyjających pozytywnym efektom gier komputerowych.
Co decyduje o tym, czy gry pomagają, czy szkodzą dziecku?
Od lat trwa dyskusja o tym, jak gry komputerowe wpływają na dzieci. Jedni widzą w nich zagrożenie – coś, co rozprasza, pochłania czas i odciąga od „prawdziwego życia”. Inni dostrzegają w nich duży potencjał: sposób na naukę, rozwijanie wyobraźni, myślenia i umiejętności społecznych. W rzeczywistości nie ma tu sprzeczności. Wpływ gier zależy nie tylko od […]